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導師
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13687 | 您好,本人在家指導P.4級的弟弟指導功課及協助溫習各科,因此十分了解小學考試出題方向及模式,課程絕不「離地」,緊貼考核重點,配合「字詞法」及「聯想法」等小方法及口訣使學生能清析地解題,掌握重點,縮短30%答題時間,提高使學生答題準成度,而簡潔易明的方法使學生以最少的「腦」力最得取一定的成效。另外本人於高中時f.4-f.6英文、中文、英文、通識及地理皆位列全級top4-8%,,英文會話更位列全級top2%(全級約145人),深信學生能從本人的分享及指導下取得最大的進步。 教學方法由曾讀過哈佛、劍橋和牛津大學的顧問所研究,同時受考評局(HKEAA)認同,乃10A8A6A5**狀元取得成功之關鍵。以下為小部份例子。
中文科 ~~~~~閱讀卷:以「邏輯思維法」逐步拆解長題目 3個月時間答閱讀卷題目之準成度至少可以提高3-4倍。避免回答冗長使答題時間亦能縮短至少50%。
~~~~~寫作卷:以「貼題法」以突出題目字 透過「排比法」及「成語法」等自然出題目字,貼題度上升至少20%
英文科* ~~~~~寫作卷:至少40組百搭句式及150個百搭詞語運用入寫作卷之中 文章結構完整度及豐富度大幅上升,6個月寫作分數至少改善55%,輕鬆於DSE作文卷取足21/21滿分。
~~~~~閱讀卷:教導透過連接詞如何在閱讀卷中尋找答案 尋找答案時間大大減少60%,答中率升至少50%,在DSE取得5**無難度。
另外本人於高中時f.4-f.6英文、中文、英文、通識及地理皆位列全級top4-8% ,深信學生能從本人的分享及指導下取得最大的進步。而本人英文會話更位列全級top2%(全級約145人),加上於 2011、2014及 2015參加「全港校際朗誦節」。幸得亞軍、季軍及冠軍,更從中接受大量發音訓練, 因此本人深信能指導學生取得更佳的英語會話成績。 (2016-05-18 22:38:19) | 13268 | 本人為應屆文憑試畢業生,中英數良好,於中學時期曾為小童群益會功輔班導師,有不少補習經驗。而且本人就讀於區內一所band1 英文學校,在校成績不俗,英文是全級頭三十名,數學全級頭三,數學m2更是全級頭三。再者本人經常於國際學校工作,英語流利而善於與學生相處,望家長多加考慮。(2015-05-30 18:01:52) |
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